Dans ce contexte, nous observons, analysons et mettons en pratique diverses façons d’aborder l’enseignement des sciences sociales tant dans l’enseignement secondaire qu’au niveau supérieur (formation tertiaire, universitaire de premier cycle et de troisième cycle).
Nos travaux autour de l’enseignement incluent les thèmes suivants : l’apport de l’enseignement fondé sur les problèmes de la réalité sociale en classe ; des pratiques pédagogiques innovantes dans l’enseignement des disciplines sociales ; des stratégies et ressources didactiques ; des dispositifs d’enseignement et la technologie sociale ; les nouvelles formes de socialisation, les apprentissages politiques et les expériences des jeunes en tant que destinataires des propositions d’enseignement.
