Pratique de l’Enseignement – Professorat de Sociologie (UBA) Chaire Zibecchi
Pratique de l’Enseignement – Professorat de Sociologie (UBA) Chaire Zibecchi implique à la fois la Didactique Spécifique (la didactique de la Sociologie) et la résidence proprement dite. En tant que dernière matière du Professorat de Sociologie, son activité fondamentale est la réalisation d’une pratique préprofessionnelle liée à l’exercice de l’enseignement. L’espace curriculaire vise à ce que les diplômé·e·s puissent construire les savoirs et les compétences qui montrent l’étroite – et indissociable – relation entre la formation théorique et le champ de la pratique. Cela implique le développement des compétences suivantes pour la future activité professionnelle enseignante : (i) réflexion simultanée sur la Sociologie en tant que discipline scientifique et en tant qu’objet d’enseignement ; (ii) analyse de l’enseignement de la Sociologie dans différents contextes et modalités ; (iii) conception d’un projet didactique, capacité de le mettre en œuvre et de le modifier en fonction de l’expérience d’enseignement ; (iv) élaboration de nouvelles stratégies didactiques pour la future activité professionnelle en tant qu’enseignant·e.
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Séminaire de Recherche Société et Religion (FSoc, UBA) Chaire Giménez Béliveau-Mallimaci
Sociologie générale (FSoc, UBA) Chaire Forte
C’est la première matière du tronc théorique obligatoire de la carrière.
La matière propose de maintenir la perspective sociologique dans une série de thèmes centraux afin de contribuer à habituer les étudiants à penser de manière critique en termes des catégories que nous pouvons considérer comme centrales dans notre discipline : condition moderne, réflexivité, relation avec le sens commun, stratification sociale et pouvoir. https://sociologia.sociales.uba.ar/2017/05/22/sociologia-general-2/

